第二百八十七章:教育方法改变
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【少儿何知愁,岁月悠悠;贪享玩乐不肯休,谁想时光流。】
转眼便近立夏。
不知何时,知了和蛐蛐在试探着几次高低声后,便开始了又一轮数月之久的唱喝。
咏繁苑起伏的鸣声为盛国公府之最,只因院子主人不曾令丫鬟小厮四处捕捉。
“这叫修心!”盛向浔难得一本正经的跟三个孩子讲道理。
“于闹市中忘我,于喧嚣中生宁;不以外物动摇,不以变乱生慌;心不动意不动,以己念为重;任他风吹雨打,你应岿然不动。
何时能够修得掌握自心,喜怒嗔恼皆随时机而发,何时才算修成。”
盛苑听得认真,略微一想,不禁恍然。
爹爹说的修心,很像是修定力;有定力了,外界纷扰不能影响自心,那就可以根据时机作出反应。
也就是说,别人看到的她,是她想让他们看到的;关键时候可以借
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