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“啊,被当作磨炼技巧的工具了。”平善之戴着他的邮差帽,看上去表情有些不太友善,语气听起来却带着无奈,“风戽和吉川大概会很愤怒吧,但如果狄堂和三枝完全认真起来,只将比赛当做比赛,他们反而失去赢的机会,所以还是保持现在的状态比较好。”
“如果两位前辈有这么好的心态就好了。”原哲也不太客气地嗤道,“不就是一直没办法做到放平心态,才一直吵架的吗?”
平善之唔了一声,侧过头看他一眼:“那你又是为什么一直记着毛利呢?”
原哲也哽住。
说大道理谁都会说,但要落实在生活中却并不容易。原哲也理智也知道,毛利实力强,可他就是不服气。哪怕现在毛利转学也一样。他总是觉得毛利对待网球的态度不如他认真,也因毛利的天赋而觉得不公平。
回到球场上,狄堂和二枝的这种做法并不罕见。
为了自身技巧的提升,在遇到合适对手时会刻意去限制自己,专门磨炼一方面的技艺。关东大赛时真田和亚久津的比赛就是这么做的。否则真田的实力也胜过亚久津太多,不至于会和亚久津打那么久。而亚久津后来一直记着真田,也是因为发现了这件事。这让他觉得自己被蔑视了。
狄堂和二枝这次的做法,古怪之处是在于,大家大概能看出他们在练某个招数,但看不出来他们在练什么。
专门的双打招数吗?
但他们俩到底在想什么,还要专门练习双打招数?
倒是在观众席的高中u17教练组察觉到了。能成为这个级别训练营的教练,哪怕自己上球场打球打不出什么名堂来,眼力,分析能力和理论能力都是不缺的。
“在调整自己的精神力?”黑部来了兴致,“已经到了这个层次了吗?”
“两个人都在做尝试,那这是想要同调?”斋藤说完也有些惊讶,“用这种方式同调吗?强行?”
“如果最开始就是控制自己的情感和精神力去进入同调,那么就完全能掌控同调,能平衡精神力,控制同调的输出强度。”拓植已经明白了这之中的区别,“比起那些懵懵懂懂因为情感驱动而进入同调,却没办法控制,只能使用到体力耗尽的选手,这样进入同调方式像是直接就跳过了入门部分,一旦掌握就直接精通了。”
“难度也要大得多。”黑部说完有些好奇起来,“是asa要求的吗?”
“会要求自己的学生做到这个地步吗?真
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